В десятом классе у меня возник молчаливый, а главное — односторонний конфликт с учителем алгебры и геометрии. В математике я никогда не была сильна, именно поэтому на высокие оценки рассчитывать не приходилось. Падкому до денег преподавателю такое положение дел показалось отличным поводом заработать, и в итоге я почти целый год безропотно часами решала совершенно ненужные мне задачи и уравнения в выходные дни, и, кстати, отдавала за это предприимчивому педагогу внушительные суммы.
Главная проблема проявилась позднее: по новомодной системе образования почти на каждом уроке мы сдавали контрольные и самостоятельные работы, пропуск которых грозил отсутствием аттестата в конце триместра. Самым неожиданным образом, к подведению итогов перед летними каникулами выяснилось, что в классном журнале отсутствуют именно мои оценки и только по алгебре, а поскольку — не пойман, значит не вор, мне предстояло теперь сдать все заново, естественно в выходные и естественно за отдельную плату. Правда отчего-то с каждой написанной работой возникали всё новые и новые, и росли они, как говорится, в геометрической прогрессии. Дело с «переписываниями» кончилось в начале июля нервным срывом и когда к делу подключились родители, оказалось, что оценка стоит в ведомости уже почти месяц. Неприятная история, не правда ли? Но, увы, это несчастье самое незначительное из возможных.